De urolige børn: Forstå barnets adfærd i et sansemotorisk, relationelt og neuropsykologisk perspektiv

De urolige børn: Forstå barnets adfærd i et sansemotorisk, relationelt og neuropsykologisk perspektiv

Børns sansemotoriske udvikling har afgørende betydning for deres indlæring og trivsel. Som fagperson er det derfor vigtigt, at du kan spotte sansemotoriske udfordringer hos børn og træne deres sansemotoriske færdigheder.

Sammen med sansemotorisk konsulent, Mette Drescher Jensen, har vi derfor skabt denne kursusdag, hvor din faglige palet bliver udvidet med:

• Redskaber til sansemotoriske tiltag – både som gruppeaktiviteter og som en overordnet tilgang i barnets hverdag
• Viden om det primære sansesystem og sanseintegration – og hvorfor disse aspekter har betydning for barnet i forhold til dets relationer
• Indsigt i samspillet mellem sanser, hjerne og krop
• Kompetencer til at identificere, hvilke primære sanser der har brug for at blive stimuleret og styrket
• Teori og praksis samlet i en fælles idébank som inspiration til initiativer og aktiviteter, der konkret kan implementeres i hverdagen med børnene

Forstå barnets urolige adfærd

Samspillet mellem sanser, hjerne og krop er fundamentet for udvikling, leg, trivsel og læring. Samtidig har det enorm betydning for følelsesmæssig udvikling, sociale relationer og sprog og kommer til udtryk gennem barnets konkrete adfærd. 

Men hvad skal vi have for øje, når vi ser på børns forudsætning for udvikling og trivsel? Her er det helt essentielt at gå i dybden med det sansemotorisk perspektiv. 

Sammen med Mette Drescher Jensen, sansemotorisk konsulent fra Sanse Motorik®, sætter vi på dette kursus fokus på børns udvikling, trivsel og læring. Kursusdagen giver dig et teoretisk og praksisnært indblik i, hvordan du ser, forstår og møder barnets adfærd i et sansemotorisk, relationelt og neuropsykologisk perspektiv. Er et barn udfordret på dets bearbejdning af sanseindtryk, kan det spænde ben for dets relationer, læring og kropslige ro.   

Usikker motorik, koncentrationsbesvær og udfordringer i sociale relationer

Det er afgørende, at vi har fokus på forudsætningerne og derved kan se bagom den adfærd, reaktioner, bevægelser og handlinger, som nogle gange springer os i øjnene i vores hverdag med børnene. 

For børn lærer gennem kroppen. Vi ved derfor, at det sansemotoriske fundament har stor betydning for barnets motoriske, sociale og følelsesmæssige udvikling. Det er dermed helt essentielt at undersøge, om der er sansemotoriske udfordringer på spil, når vi ser børn med eksempelvis kropslig uro, forsinket motorisk udvikling, udadreagerende adfærd, koncentrationsbesvær, indlæringsvanskeligheder eller tegn på mistrivsel. 

Samspillet mellem sanserne, hjernen og kroppen er fundamentet for barnets udvikling og generelle trivsel. Gemmen kropslige aktiviteter og leg med en målrettet sansemotorisk indsats for øje kan du sætte rettidigt ind og styrke barnets grov- og finmotorik samt dets følelsesmæssige, sociale og sproglige udvikling. 

Netop de udviklingsorienterede indsatser dykker vi ned i på kurset, og vi åbner for ny viden om og forståelse af barnets reaktioner og adfærd i et sansemotorisk og neuropsykologisk perspektiv. 

Ved at deltage på kursusdagen får du:

• Redskaber til sansemotoriske tiltag - både som gruppeaktiviteter og som en overordnet tilgang i barnets hverdag
• Viden om det primære sansesystem og sanseintegration – og hvorfor disse aspekter har betydning for barnet i forhold til dets relationer
• Indsigt i samspillet mellem sanser, hjerne og krop 
• Kompetencer til at identificere, hvilke primære sanser der har brug for at blive stimuleret og styrket
• Teori og praksis samlet i en fælles idébank som inspiration til initiativer og aktiviteter, der konkret kan implementeres i hverdagen med børnene